比较激进的同学，则半讽刺、半玩笑地鄙夷他志气小，不敢有所作为，无法承受失败的挫折，期望借此激起他的雄心壮志，却是屡试屡败，大多数的师长会以惜才的心情，痛惜他的选择。
诸多的建议、激励、批评指教，在杨品逸连连推掉同学心目中排行前几名的工作聘邀后，如严冬的雪花纷至沓来；虚心受教的他少有置喙，被人逼到无路可退时，顶多一笑置之。
他安于平逸，享受平逸，天生少欲少求，自然是雄心万丈的人所不能体会、理解。杨品逸心知要想人人都了解自己，不啻是痴人说梦话，末了只会落得徒劳一场，他不喜欢做无谓的抗辩。
桌子尚且有四个角、正反两个面，遑论包罗万象的大千世界。生活本是由各种不同的层面建构而成，他一个能力有限的凡民，自然无法面面俱到亦不想为难自己。