驯服女教师 疯子!疯子!

假使爱是坏的,我却觉得稀奇,

哪管它带来多少苦难和乖戾,

它好似生命之源,竟能引起我无限快感,

使我愈喝得多,愈觉得口干舌燥。

如果我已在欢乐中活跃,

又何处来这愁诉和悲号?

如果灾害能与我相容,何不破涕为笑?

我要请问,既未疲劳,何以会晕倒?

啊,生中之死,啊,祸害迷人真奇巧,

若不是我自己给了你许可,

你怎敢重重叠叠压在我心头。

呀!这是一种什么奇特的病效,

冷中发热,热中发冷,断送我生命!

卞则刚一看见这首讲诗立刻知道这是英国诗歌之父杰弗雷‧乔叟的「特罗勒斯的情歌」。

但,是谁将字条夹在她的书本中的?

她的目光下移,字条未端龙飞凤舞的三个字解答了她的困惑。

于慎谋!

她瞪大眼楮,不明白他写这首诗给她做什么。

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